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教育的三要素是指什么

2020-07-01 18:32:09| 來源:山西中公教育
教育的三要素是指什么?學校教育的三要素主要包含教育者,受教育者以及教育影響。為了方便大家理解,山西人事考試網整理了教育的三要素解釋,教育的三要素考點、教育的三要素題型等。更多山西教師資格考試知識點、技巧,歡迎訪問本網站。

教育的三要素

1、教育者

教育者是指對受教育者的素質起促進作用的人員,教育者是在教育活動中承擔教的責任,施加影響的人。它不僅指學校教師,還包括教育計劃、教科書的設計者和編寫者,教育管理人員以及參與活動的其他人員,而這其中學校教師是教育者的主體,是最直接的教育者。

考點

所以我們可以理解為教育者主要指學校的教師,但是不能說成教育者就是學校的老師。在做判斷題的時候要注意去摳字眼。不能將教育者完全等同于學校的教師。

需要注意,考題問的是教育活動的主體還是教育者的主體,如果是前者我們選學生,而后者我們則選教師。

除此之外還需要明白教育者的地位。教育者在教育中占據主導地位。起著引導學生的作用,同時它也是教育者的主體。所以對于這些變式理解大家需要去把握。

受教育者和教育者是最基本的教育要素,注意考題的呈現。

2、受教育者

受教育者是我們教育的對象,也是學習的主體。對于學校而言,受教育者主要就是指學生。所以受教育者也是學習的主體,同時也是教育的客體。既包括在學校學習的兒童、青少年,也包括接受各種成人教育的學生。因此我們不能將受教育者和未成年人這兩個概念混為一談,如果辨析題目中出現受教育者就是在學校學習的未成年學生等諸如此類的說法都是錯誤的。

3、教育影響

教育影響是連接受教育者和教育者的橋梁,中介。教育影響包含教育內容以及教育手段。其中教育內容包括教科書、教學參考書以及相關的電視影像資料、報刊、廣播等信息載體以及教育環境等;教育手段包括黑板、粉筆、多媒體、教師的語言等。

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(責任編輯:友兮酒乎)

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